מבחן לדוגמא · חינם

מבחן יעל לדוגמא - 10 שאלות אמיתיות עם פתרונות

הוראות לנבחן

לפניכם מבחן יע״ל לדוגמא: 10 שאלות אמיתיות מהמאגר שלנו - 5 השלמת משפטים ו-5 ניסוח מחדש - כל אחת עם פתרון מלא. פתרו בקצב שלכם, ואז המשיכו לסימולציית יע״ל מלאה בתנאי אמת.

לסימולציית יע״ל מלאה ← תרגול חופשי

בקצרה

10 שאלות לדוגמא מתוך מאגר של 1,443 שאלות יע״ל, עם פתרונות מלאים גלויים בדף. בלי הרשמה, בלי תשלום ובלי הורדות - וכשמסיימים, סימולציית יע״ל מלאה עם טיימר וניקוד אוטומטי מחכה בהמשך.

שאלות לדוגמא

1,443

שאלות יע״ל במאגר

50-150

סולם הציון ביע״ל

100%

חינם

עודכן: יולי 2026

איך נראה מבחן יע״ל אמיתי

מבחן יע״ל (ידע בעברית) של מאל״ו מיועד למועמדים לאקדמיה שנבחנו בפסיכומטרי בשפה שאינה עברית - ערבית, רוסית, צרפתית, ספרדית או משולב. המבחן כולל חיבור קצר (כ-15 דקות) ושלושה פרקי ברירה בני כ-20 דקות כל אחד, עם 22 שאלות בכל פרק, שבהם מעורבבים שלושת סוגי השאלות: השלמת משפטים, ניסוח מחדש והבנת הנקרא. רק שניים משלושת הפרקים נספרים בציון; האחר הוא פרק ניסיוני שאי אפשר לזהות מראש. הציון נע בין 50 ל-150, ורוב האוניברסיטאות דורשות ציון 105 ומעלה לפטור מקורסי עברית.

המבחן לדוגמא שלפניכם הוא גרסת מיני: 10 שאלות אמיתיות משני סוגי השאלות הנפוצים - 5 שאלות השלמת משפטים ו-5 שאלות ניסוח מחדש, מרמה קלה לקשה. ליד כל שאלה מצוינים הסוג ורמת הקושי (בסולם 1-5), ומתחתיה כפתור ״הצג פתרון״ עם הפתרון המלא. מומלץ לפתור קודם לבד ורק אז להציץ.

חלק ראשון: השלמת משפטים (שאלות 1-5)

שאלה 1השלמת משפטים · רמה 1/5

הוא ___ לישון מאוחר כי הוא עייף.

א. הלך
ב. הולך
ג. ילך
ד. ללכת

הצג פתרון

התשובה הנכונה: ב. הסיבה (עייף) בהווה → פעולה בהווה. 'הלך' — עבר; 'ילך' — עתיד; 'ללכת' — שם פועל.

שאלה 2השלמת משפטים · רמה 2/5

הוא ___ לנסוע לחו"ל שנה הבאה.

א. מתכנן
ב. תכנן
ג. יתכנן
ד. לתכנן

הצג פתרון

התשובה הנכונה: א. 'שנה הבאה' = עתיד, הכוונה בהווה: 'מתכנן'. 'תכנן' — עבר; 'יתכנן' — עתיד אבל פחות טבעי; 'לתכנן' — שם פועל.

שאלה 3השלמת משפטים · רמה 3/5

___ הוא צעיר מאוד, הוא כבר ניהל חברה גדולה.

א. מכיוון ש
ב. אף ש
ג. לפיכך
ד. כדי ש

הצג פתרון

התשובה הנכונה: ב. יש ניגוד בין הגיל הצעיר לבין הניהול, ולכן 'אף ש'. 'מכיוון ש' היה יוצר סיבה לא הגיונית.

שאלה 4השלמת משפטים · רמה 3/5

כדאי ____ את החלון כדי לאוורר את החדר.

א. פתחתי
ב. אפתח
ג. פותח
ד. לפתוח

הצג פתרון

התשובה הנכונה: ד. אחרי 'כדאי' בא שם הפועל: 'לפתוח'.

שאלה 5השלמת משפטים · רמה 4/5

הוא לא _____ בפגישה _____ חלה באותו יום.

א. השתתף / כי
ב. השתתפה / שכן
ג. משתתף / למרות ש
ד. השתתפו / כדי ש

הצג פתרון

התשובה הנכונה: א. 'הוא' זכר יחיד עבר: 'השתתף' + 'כי' לסיבה.

חלק שני: ניסוח מחדש (שאלות 6-10)

שאלה 6ניסוח מחדש · רמה 2/5

נתון המשפט: "החקלאי קטף את הפירות בשדה.". איזה משפט קרוב ביותר במשמעותו?

א. החקלאי שתל את הפירות בשדה.
ב. הפירות קטפו את החקלאי בשדה.
ג. החקלאי קטף את הפירות בחנות.
ד. הפירות נקטפו בשדה על ידי החקלאי.

הצג פתרון

התשובה הנכונה: ד. מעבר לסביל; המקום שדה והפעולה קטיף נשמרים.

שאלה 7ניסוח מחדש · רמה 3/5

נתון המשפט: "ככל שהעמיק המורה בהסבר, כן התבהר החומר לתלמידים". איזה משפט קרוב ביותר במשמעותו?

א. ככל שהסבר המורה היה מעמיק יותר, כך הבינו התלמידים את החומר פחות.
ב. ככל שהסבר המורה היה מעמיק יותר, כך הבינו התלמידים את החומר טוב יותר.
ג. ככל שהסבר המורה היה שטחי יותר, כך הבינו התלמידים את החומר טוב יותר.
ד. עומק ההסבר של המורה לא השפיע על הבנת התלמידים את החומר.

הצג פתרון

התשובה הנכונה: ב. המבנה 'ככל ש... כן...' מבטא יחס ישר: הסבר מעמיק יותר—הבנה טובה יותר. המסיח המפתה הופך את כיוון ההבנה לפחות, אחר הופך את כיוון ההסבר לשטחי, ואחר שולל כל השפעה.

שאלה 8ניסוח מחדש · רמה 3/5

נתון המשפט: "המורה החזירה לתלמידים את המבחנים הבדוקים.". איזה משפט קרוב ביותר במשמעותו?

א. המורה החזירה לתלמידים מבחנים שלא נבדקו.
ב. התלמידים קיבלו מהמורה את המבחנים אחרי הבדיקה.
ג. המורה אספה מהתלמידים את המבחנים.
ד. התלמידים החזירו למורה את המבחנים הבדוקים.

הצג פתרון

התשובה הנכונה: ב. המורה הנותנת, התלמידים המקבלים, המבחנים בדוקים.

שאלה 9ניסוח מחדש · רמה 4/5

נתון המשפט: "החוקר פרסם את ממצאיו מבלי שהמתין לאישור מצד ועדת האתיקה.". איזה משפט קרוב ביותר במשמעותו?

א. החוקר פרסם את ממצאיו לאחר שוועדת האתיקה אישרה.
ב. החוקר פרסם את ממצאיו ולא חיכה לאישור ועדת האתיקה.
ג. החוקר לא פרסם את ממצאיו כי לא קיבל אישור.
ד. החוקר קיבל את אישור ועדת האתיקה ואז פרסם את ממצאיו.

הצג פתרון

התשובה הנכונה: ב. 'מבלי שהמתין לאישור' = פעל ללא אישור, לא חיכה לו.

שאלה 10ניסוח מחדש · רמה 4/5

נתון המשפט: "אין פירוש הדבר שכל מי שנעדר מן השיעור לא עמד בדרישות הקורס". איזה משפט קרוב ביותר במשמעותו?

א. כל מי שנעדר מן השיעור בוודאי לא עמד בדרישות הקורס.
ב. אף אחד מן הנעדרים מן השיעור לא עמד בדרישות הקורס.
ג. ייתכן שחלק מן הנעדרים מן השיעור דווקא עמדו בדרישות הקורס.
ד. כל מי שעמד בדרישות הקורס בוודאי נעדר מן השיעור.

הצג פתרון

התשובה הנכונה: ג. שלילת ההיגד 'כל הנעדרים לא עמדו בדרישות' מותירה אפשרות שחלק מן הנעדרים כן עמדו בהן. המסיח המפתה חוזר על ההיגד הנשלל כפשוטו, אחר מקצין לשלילה גורפת, ואחר הופך את כיוון הזיקה בין עמידה בדרישות להיעדרות.

מה הלאה - מהמבחן לדוגמא לסימולציה מלאה

10 שאלות נותנות טעימה, אבל הפער הגדול בין מתאמנים למצליחים הוא עבודה בתנאי אמת: שעון רץ, פרקים רצופים וניהול זמן. בשביל זה יש באתר סימולציית יע״ל מלאה עם טיימר וניקוד אוטומטי, הכוללת גם שאלות הבנת הנקרא - הסוג השלישי שלא נכלל בדף הזה. מי שמעדיף לחזק קודם סוג שאלות ספציפי יכול לעבור לתרגול חופשי לפי סוג ורמת קושי, מתוך מאגר של 1,443 שאלות יע״ל - הכל חינם וללא הרשמה.

שאלות נפוצות

האם המבחן לדוגמא חינם?

כן. כל 10 השאלות והפתרונות בדף הזה חינמיים לחלוטין, בלי הרשמה ובלי פרטי אשראי. גם סימולציית היע״ל המלאה ותרגול היע״ל באתר חינמיים - כל מאגר 1,443 שאלות היע״ל פתוח לכולם.

מי צריך לעבור מבחן יע״ל?

מבחן יע״ל (ידע בעברית) מיועד לנבחנים שנבחנו בפסיכומטרי בשפה שאינה עברית (ערבית, רוסית, צרפתית, ספרדית או משולב). הציון משמש את המוסדות להערכת השליטה בעברית אקדמית, והוא תנאי קבלה ברוב האוניברסיטאות.

מה המבנה של מבחן יע״ל?

המבחן כולל חיבור קצר (כ-15 דקות) ושלושה פרקי ברירה בני כ-20 דקות כל אחד (22 שאלות בכל פרק), שבהם מעורבבים יחד שלושת סוגי השאלות - השלמת משפטים, ניסוח מחדש והבנת הנקרא. רק שניים משלושת הפרקים נספרים בציון הסופי; האחר הוא פרק ניסיוני (פיילוט) שאי אפשר לזהות מראש.